順應既存的三棵老樹,六層樓高的劇場,配置在大榕樹的後方,側牆成為老樹的背景。社區大學的教室圍繞著老樹,有如與樹共舞的意象,暗示著跟老樹共同成長的學習。半地下化的開放廣場,讓位於地下一層的圖書館感覺如在地面層一樣。